October 2016 ~ ABOUT THE BEDANTEN VILLAGE

Sumber : http://profilmadrasahaliyah.blogspot.co.id

PROFIL MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL ULUM

BEDANTEN BUNGAH GRESIK

A. KONTEK MASYARAKAT DAN KONTEKS MADRASAH

KONTEK MASYARAKAT

1. Kondisi Lingkungan Madrasah

Madrasah Aliyah Mamba’ul Ulum berada di Wilayah Desa Bedanten Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik. Kondisi Wilayah sekitar merupakan daerah aliran sungai Bengawan Solo dan tepian laut utara serta tidak jauh dari wilayah industri besar, sebagian besar orang tua peserta didik bermatapencaharian sebagai petani (perikanan, persawahan, dan perkebunan) dan kini sudah mulai merambah pada industri rumah tangga dan buruh pabrik.

Kondisi sosial budaya yang kental dengan nilai-nilai relegius, mengharuskan Madrasah ini merekrut tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki potensi untuk mencetak peserta didik yang agamis dan mendesain kegiatan pembelajaran yang bermuatan agama secara berimbang dengan kebutuhan kekinian (berwawasan agama, memiliki nilai karakter bangsa dan pembekalan keterampilan, penguasaan dasar teknologi informasi)

Pengamalan kegiatan keagamaan yang hampir setiap hari dan setiap saat dapat didengungkan dan disaksikan melalui kegiatan majlis ta’lim pada beberapa pondok pesantren, masjid, musholla, TPQ, serta madrasah Diniyah yang letaknya tidak jauh dari madrasah, maka kiprah madrasah sangat dibutuhkan mampu berperan aktif untuk mendukung kegiatan keagamaan tersebut di tengah-tengah masyarakat.

Peserta didik Madrasah Aliyah Mambaul Ulum pada awalnya sebagian besar dari wilayah Bedanten, akan tetapi mulai tahun 2002 madrasah ini sudah mulai diminati oleh tetangga desa yaitu Sungon Legowo dan Sukorejo bahkan banyak peserta didik yang berasal dari luar kota yang ditampung dibeberapa pesantren yang letaknya dekat dengan madrasah.

Dengan kondisi tersebut maka madrasah dipandang perlu untuk merumuskan desain pembelajaran dan membangun visi yang mampu mengakumudir kebutuhan masyarakat yang di implementasikan dalam bentuk Program Madrasah, Rencana Kerja Madrasah (RKM), Rencana Program Pengajaran ( RPP ) yang diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran yang fokus pada pencapaian tujuan pendidikan dan pembelajaran di Madrasah Aliyah Mamba’ul Ulum Bedanten.

KONTEKS MADRASAH

2. PROFIL MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL ULUM

1. Nama Madrasah : MADRASAH ALIYAH MAMBA'UL ULUM

2. No. Induk Sekolah : 310270

3. No. Statistik Madrasah : 131235250006

4. No. Pokok Standar Nasional : 20580230

5. NPWP Madrasah : 00.550.898.1-612.000

6. Nama Kepala Madrasah : Dra. Hj. Siti Mutmainah, M.Pd

7. No.Tlp/HP : 081331949282

8. Nama Yayasan : Lembaga Pendidikan Ma’arif Nu Mambaul Ulum

9. Alamat Sekolah : Jl. Raya Masjid No. 26

Desa / Kelurahan : Bedanten

Kecamatan : Bungah

Kabupaten / Kota : Gresik

Propinsi : Jawa Timur

Kode pos : 61152

Telophon / Fax : ( 031 ) 3949514

E- Mail : ma_mamu@ymail.com

10. Tgl - Bln- Th Berdiri : 15 / 01 / 1986

11. Akte Pendirian / No : 103

12. Status sekolah : Swasta

13. Terakreditasi / Tahun : A Thn : 2010

14. Bangunan Sekolah : Milik Sendiri

15. Kegiatan K B M : Pagi

16. Lembaga Penyelenggara : Yayasan

17. Lokasi Sekolah

Daerah : Pedesaan

Jarak Kepusat Kecamatan : 1 Km

Jarak Kepusat Kota/Kabupaten : 17 Km

18. Jumlah Peserta didik : 144 Peserta didik terdiri dari :

Kelas X : L = 23 P = 22 J = 45

Kelas XI IPA : L = 7 P = 13 J = 20

Kelas XI IPS : L = 19 P = 13 J = 32

Kelas XII IPA : L = 7 P = 11 J = 18

Kelas XII IPS : L = 16 P = 13 J = 29

19. Jumlah Guru : 21 terdiri dari :

Laki – laki = 11

Perempuan = 10

Visi dan Misi

Visi Madrasah Aliyah Manbaul Ulum adalah terwujudnya lulusan Madrasah Aliyah yang Unggul, Tangguh dan Berakhlak Karimah.

Adapun Indikator Visi Madrasah Aliyah Manbaul Ulum adalah sebagai berikut:

Unggul, memiliki kualitas yang cukup tinggi sehingga mempu menjadi madrasah yang berprestasi di segala bidang baik akademik, seni maupun olah raga.

Tangguh, mampu bertahan di segala suasana berkat life skill yangh dimiliki, sehingga bisa menyikapi perkembangan masyarakat yang semakin global

Berakhlakul Karimah, selalu mengembangkan kehidupan keberagamaan di madrasah dan lingkungan sekitar.

Untuk mencapai Visi seperti yang tersebut di atas, maka misi yang ditetapkan adalah sebagai berikut:

1. Menerapkan management partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan komite madrasah.

2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan efisien sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan potensi yang dimiliki.

3. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga madrasah baik dalam prestasi akademik maupun non akademik.

4. Melaksanakan kegiatan keterampilan, sehingga dapat menciptakan lulusan yang tangguh dalam menghadapi tantangan jaman

5. Menumbuhkan sikap kemandirian bagi siswa/siswi melalui proses belajar mengajar di dalam dan di luar kelas

6. Warga madrasah dan masyarakat bersama-sama mengembangkan sikap keberagamaan yang dijiwai faham Ahlusunnah wal Jama’ah

7. Menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif dan syarat dengan kehidupan keberagamaan

Tujuan Madrasah Aliyah Manbaul Ulum

Adapun Tujuan Madrasah Aliyah Manbaul Ulum sampai tahun 2014 adalah sebai berikut:

1. Meningkatkan kualitas kinerja pelaku menejemen dan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah melalui pelibatan secara langsung dalam setiap pengambilan kebijakan dan kegiatan sekolah.

2. Meningkatkan nilai UAN dengan Rata-rata minimal 7,50

3. Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di PTN sebesar 35 % dari jumlah siswa yang melanjutkan ke PT

4. Memiliki kelompok Mata Pelajaran yang mampu menjadi juara Olympiade mata pelajaran tingkat Kabupaten

5. Memiliki Kelompok Penulis Karya Ilmiah dan mampu menjadi juara lomba KIR tingkat kabupaten.

6. Memiliki Team Olahraga yang mampu menjadi finalis tingkat kabupaten

7. Memiliki Team kesenian yang mampu tampil minimal pada acara setingkat Kabupaten

8. Memiliki Guru profesional dan sesuai dengan kompetensi

9. Mengembangkan keterampilan Vocational melaui Balai Latihan Keterampilan

10. Memiliki pembaca Kitab Kuning Terbaik I Kabupaten

11. Mengembangkan sikap keberagamaan ala Ahlu Sunnah wal Jamaah warga sekolah dan masyarakat melalui kegiatan istighotsah dan tahlil

12. Membiasakan hidup agamis di lingkungan sekolah melalui do’a bersama masuk dan pulang sekolah, membaca al-Fatihah di awal pelajaran, jama’ah sholat dluha dan sholat dluhur, puasa Senin-Kamis serta shodaqoh rutin dan perjalanan spiritual.