Sumber : http://profilmadrasahaliyah.blogspot.co.id
PROFIL
MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL ULUM
BEDANTEN
BUNGAH GRESIK
A. KONTEK MASYARAKAT DAN KONTEKS
MADRASAH
KONTEK MASYARAKAT
1.
Kondisi
Lingkungan Madrasah
Madrasah Aliyah Mamba’ul Ulum berada
di Wilayah Desa Bedanten Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik. Kondisi Wilayah sekitar merupakan daerah aliran
sungai Bengawan Solo dan tepian laut utara serta tidak jauh dari wilayah
industri besar, sebagian besar orang tua peserta didik bermatapencaharian
sebagai petani (perikanan, persawahan, dan perkebunan) dan kini sudah mulai
merambah pada industri rumah tangga dan buruh pabrik.
Kondisi sosial budaya yang kental
dengan nilai-nilai relegius, mengharuskan Madrasah ini merekrut tenaga pendidik
dan kependidikan yang memiliki potensi untuk mencetak peserta didik yang agamis
dan mendesain kegiatan pembelajaran yang bermuatan agama secara berimbang
dengan kebutuhan kekinian (berwawasan agama, memiliki nilai karakter bangsa dan
pembekalan keterampilan, penguasaan dasar teknologi informasi)
Pengamalan kegiatan keagamaan yang
hampir setiap hari dan setiap saat dapat didengungkan dan disaksikan melalui
kegiatan majlis ta’lim pada beberapa pondok pesantren, masjid, musholla, TPQ,
serta madrasah Diniyah yang letaknya tidak jauh dari madrasah, maka kiprah
madrasah sangat dibutuhkan mampu berperan aktif untuk mendukung kegiatan
keagamaan tersebut di tengah-tengah
masyarakat.
Peserta didik Madrasah Aliyah
Mambaul Ulum pada awalnya sebagian besar dari wilayah Bedanten, akan tetapi
mulai tahun 2002 madrasah ini sudah mulai diminati oleh tetangga desa yaitu
Sungon Legowo dan Sukorejo bahkan banyak
peserta didik yang berasal dari luar kota yang ditampung dibeberapa pesantren
yang letaknya dekat dengan madrasah.
Dengan kondisi tersebut maka madrasah
dipandang perlu untuk merumuskan desain pembelajaran dan membangun visi yang
mampu mengakumudir kebutuhan masyarakat yang di implementasikan dalam bentuk
Program Madrasah, Rencana Kerja Madrasah (RKM), Rencana Program Pengajaran (
RPP ) yang diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran yang fokus pada
pencapaian tujuan pendidikan dan pembelajaran di Madrasah Aliyah Mamba’ul Ulum
Bedanten.
KONTEKS MADRASAH
2. PROFIL MADRASAH ALIYAH MAMBA’UL ULUM
1.
Nama Madrasah : MADRASAH ALIYAH
MAMBA'UL ULUM
2.
No. Induk
Sekolah :
310270
3.
No.
Statistik Madrasah :
131235250006
4.
No. Pokok
Standar Nasional :
20580230
5. NPWP Madrasah :
00.550.898.1-612.000
6.
Nama Kepala
Madrasah : Dra. Hj. Siti
Mutmainah, M.Pd
7.
No.Tlp/HP : 081331949282
8.
Nama Yayasan : Lembaga Pendidikan Ma’arif Nu Mambaul Ulum
9.
Alamat
Sekolah : Jl.
Raya Masjid No. 26
Desa / Kelurahan :
Bedanten
Kecamatan :
Bungah
Kabupaten / Kota :
Gresik
Propinsi :
Jawa Timur
Kode pos :
61152
Telophon / Fax :
( 031 ) 3949514
E- Mail :
ma_mamu@ymail.com
10.
Tgl - Bln-
Th Berdiri :
15 / 01 / 1986
11.
Akte
Pendirian / No :
103
12.
Status
sekolah :
Swasta
13.
Terakreditasi
/ Tahun : A
Thn : 2010
14.
Bangunan Sekolah :
Milik Sendiri
15.
Kegiatan K B M :
Pagi
16.
Lembaga Penyelenggara : Yayasan
17.
Lokasi Sekolah
Daerah :
Pedesaan
Jarak Kepusat Kecamatan : 1
Km
Jarak Kepusat Kota/Kabupaten : 17 Km
18.
Jumlah Peserta didik :
144 Peserta didik terdiri dari :
Kelas X :
L = 23 P = 22 J = 45
Kelas XI IPA : L = 7
P = 13 J = 20
Kelas XI IPS : L = 19
P = 13 J = 32
Kelas XII IPA : L = 7 P = 11
J = 18
Kelas XII IPS : L = 16 P = 13 J = 29
19.
Jumlah Guru : 21
terdiri dari :
Laki – laki =
11
Perempuan = 10
Visi dan Misi
Visi Madrasah
Aliyah Manbaul Ulum adalah terwujudnya lulusan Madrasah Aliyah yang Unggul,
Tangguh dan Berakhlak Karimah.
Adapun
Indikator Visi Madrasah Aliyah Manbaul Ulum adalah sebagai berikut:
Unggul, memiliki kualitas yang cukup tinggi sehingga mempu menjadi madrasah yang
berprestasi di segala bidang baik akademik, seni maupun olah raga.
Tangguh, mampu bertahan di segala suasana berkat life skill yangh dimiliki,
sehingga bisa menyikapi perkembangan masyarakat yang semakin global
Berakhlakul Karimah, selalu
mengembangkan kehidupan keberagamaan di madrasah dan lingkungan sekitar.
Untuk mencapai Visi seperti yang tersebut di atas, maka misi yang
ditetapkan adalah sebagai berikut:
1. Menerapkan management
partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan komite madrasah.
2. Melaksanakan pembelajaran dan
bimbingan secara efektif dan efisien sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan
potensi yang dimiliki.
3. Menumbuhkan semangat keunggulan
secara intensif kepada seluruh warga madrasah baik dalam prestasi akademik
maupun non akademik.
4. Melaksanakan kegiatan
keterampilan, sehingga dapat menciptakan lulusan yang tangguh dalam menghadapi tantangan jaman
5. Menumbuhkan
sikap kemandirian bagi siswa/siswi melalui proses belajar mengajar di dalam dan
di luar kelas
6. Warga madrasah dan masyarakat
bersama-sama mengembangkan sikap keberagamaan yang dijiwai faham Ahlusunnah wal
Jama’ah
7. Menciptakan
lingkungan madrasah yang kondusif dan syarat dengan kehidupan keberagamaan
Tujuan Madrasah
Aliyah Manbaul Ulum
Adapun Tujuan Madrasah Aliyah Manbaul Ulum sampai tahun 2014 adalah sebai
berikut:
1. Meningkatkan
kualitas kinerja pelaku menejemen dan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah
melalui pelibatan secara langsung dalam setiap pengambilan kebijakan dan
kegiatan sekolah.
2. Meningkatkan
nilai UAN dengan Rata-rata minimal 7,50
3. Meningkatkan
jumlah siswa yang diterima di PTN sebesar
35 % dari jumlah siswa yang melanjutkan ke PT
4. Memiliki
kelompok Mata Pelajaran yang mampu menjadi juara Olympiade mata pelajaran
tingkat Kabupaten
5. Memiliki
Kelompok Penulis Karya Ilmiah dan mampu menjadi juara lomba KIR tingkat
kabupaten.
6. Memiliki Team
Olahraga yang mampu menjadi finalis tingkat kabupaten
7. Memiliki Team
kesenian yang mampu tampil minimal pada acara setingkat Kabupaten
8. Memiliki
Guru profesional dan sesuai dengan kompetensi
9. Mengembangkan
keterampilan Vocational melaui Balai Latihan Keterampilan
10. Memiliki pembaca Kitab Kuning
Terbaik I Kabupaten
11. Mengembangkan sikap keberagamaan ala Ahlu Sunnah wal
Jamaah warga sekolah dan masyarakat melalui kegiatan istighotsah dan tahlil
12. Membiasakan hidup agamis di lingkungan sekolah melalui
do’a bersama masuk dan pulang sekolah, membaca al-Fatihah di awal pelajaran,
jama’ah sholat dluha dan sholat dluhur, puasa Senin-Kamis serta shodaqoh rutin
dan perjalanan spiritual.






0 comments:
Post a Comment